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教师教学发展中心举办第三期“体育百家”
时间:2016-03-14  

beplay体育官方网站  3月9日下午,上海交通大学国家级教学名师孙麒麟教授做客“体育百家”,与前来学习的年轻教师和博士、硕士研究生交流了自己执教40多年来的教学经验,并分享了“奋斗的青春最美丽”的体育人生、教育人生。中心常务副主任郭玉成教授主持,beplay体育部分青年教师及博士、硕士研究生到场聆听学习。

讲座伊始,孙教授讲述了自己与上体悠久的渊源和不解的情谊,拉近了与大家之间的距离,打破了原有的陌生感,场上的氛围也变的亲切起来。然后开始围绕《体育:大家的责任与使命——做一个有担当有魅力的优秀教师》这条主线,向在场的老师及学生讲述了作为老师应该履行的责任,作为一名体育老师应该肩负的使命,以及如何成为一名优秀的教师。并分享了自己的求学经历和工作经历,传递正能量,激励大家奋发向上。孙教授作了如下几个方面的交流:

一、40多年的大学体育教育人生经历与体会

孙教授讲述了自己40多年始终坚持不懈奋斗在教学一线的教学事迹。他强调说作为一名老师,上好课是最基本的职责,要树立‘课比天大’的思想观念。对待课要有敬畏之心,因为作为一名老师,课就是核心,课就是“饭碗”,从课的讲解、示范、课堂组织到学生的心理状况等都要顾及。对待学生,不能厚此薄彼,要一视同仁,敬重学生个体,某些方面的差劲并不能衡量一个人的综合能力,要秉承着“学生是未来社会的精英”的思想,以后的桃李满天下也是对自己教学能力最大的褒奖。同时,一名优秀的教师,应懂得不断完善自己。教师的本质核心就是上课,上课很简单,把课上好却不简单,因此,钻研课,用心的研究自己教学项目的特征本质就显得尤为重要。而且,在上课的时候要保持充沛的精神,足够的精气神,以澎湃的激情带动学生融入课堂,不断挖掘符合学生认知的教学方法,培养学生“像狮子一样强壮,猴子一样灵敏,骆驼一样耐久”。

讲述了作为大学教师,作为一名学者,科研是动力,科研是灵魂,科研是学术标志。每个学者都要积极认真投入科研,提高理论素养与水准。他说,出著作、编教材、写论文是理论的升华,也是一个重新学习的过程。对从事学校竞技体育方面的工作的几点感受是,竞技是亮点,是体育运动中最活跃最有魅力最有影响最扣人心弦的因素。竞技它外塑形象,内聚人心。对前进道路上充满曲折的裁判工作,孙老说,要坚持一个方向,不断努力,抓住机遇,才能在最后看到选择的价值。最后,孙老以十字箴言“轻松不精彩,精彩不轻松”表达了自己的体会与感悟,正所谓荣誉光环下总是包含着人生的辛苦艰难酸甜苦辣。

二、体育是什么?学校体育教育工编辑的责任与使命

孙教授说,他眼中的体育是以身体练习为主要手段的课程,通过身体活动的实践,达到增强体质、增进常识,丰富情感的课程。体育是活跃的校园学问中的一大块,体育是大学生人的生存发展、社会的一部分,生活本身的一部分,生命质量的一部分,社会进步的一部分。它是一门与众不同的课,连续贯穿14年的必修课。他认为体育强调的是以身体练习为主要活动,因此作为体育老师应该懂技术,技术教学学时应高于理论教学。最好是让“会读书的学体育,会体育的读书”,全面培养学生。孙教授还和大家分享了张伯苓、蔡元培、马约翰、蒋南翔等体育先驱留下的宝贵财产,“完全人格,首在体育”、“争取至少为祖国健康工作50年”“育人至上,体魄与人格并重”以及孙中山为交大技击部题词“强国强种”等等振奋人心的历史口号,借此告诉大家,作为一名老师,身上应该背负怎样的使命。

三、当前学校体育教育工作的热点焦点与难点问题

孙教授从自己工作的角度,和大家探讨了当前学校体育教育工作最关心的是学生安全的问题。怎样激发学生,吸引学生投入到体育学习中?孙教授认为,这主要靠教师的魅力和手段。学生体质普遍不达标的局面该如何扭转?孙教授有自己的见解,他认为学生体质下降是个综合性问题,社会、政府、学校、教师、学生、家长各方都有责任,必须齐抓共管,岗位责任各司其职。课堂教学,要保证效果。他提出大学体育需要更多的学问含量和内涵,体育课程应顺应时代变化,进一步修订编写课程纲要和完善运动技能等级段位制度建设。

最后,孙教授寄语:要获得就要付出,心中要有梦、不懈追求,培养专长,抓住机会,提升内在修养。并以一句喜欢的名言“人生不是买东西,选好货色付钱就行了。人生是一个选择的链,只有在同一方向上不断地努力,才能看到最初选择的价值”与大家共勉。

[编辑 摄影/肖锋  李颂]

[报送单位/教师教学发展中心]

[责任编辑/董杨华]

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